Якщо Ви не знаєте, з чого почати, — це один із найцікавіших способів облаштування простору. Повісьте картину, або навіть декілька, на рівні очей дитини. Зробивши це в місці, доступному дитині й у полі її зору, Ви заохочуєте її бути допитливою, ставити запитання, надихаєте на створення власного мистецтва. Нічого надто яскравого, відволікаючого чи незрозумілого. Просто і красиво.

Для чого?

 

У Монтессорі середовищі картини на стіні виконують функцію розвивального матеріалу, а не тільки прикраси:

  • витвори мистецтва допомагають розвитку мовлення, оскільки є приводом обговорити зображуване; у дитини можуть виникати питання про картину, що спонукатимуть до діалогу;

  • дитина буде фокусувати зір та увагу на зображенні, дофантазовувати власні сюжети. Це спонукатиме до створення власних робіт. Така концентрація буде і хорошою вправою для мозку;

  • через зображення виховується естетичний смак, бачення прекрасного. Дитина проявляє інтерес до вивчення культури та подій, зображених на картині.

Що обрати? 

 

У дитячих просторах найпривабливішими є зображення природних об’єктів. Частина підходу Монтессорі — занурювати дитину в образи, що базуються на реальності. Але найголовніше, щоб ці образи надихали, піднімали настрій, захоплювали. Їхня мета — показати дітям можливості світу, заохотити досліджувати планету, її землі, небо та океани.

 

Обирайте реалістичні зображення дітей, людей, тварин, рослин, явищ природи, сюжети побутового життя — все те, що можна зустріти в реальному житті.

 

З перших місяців життя підійдуть чорно-білі візерунки. Вони допоможуть малюку вправлятися у фокусуванні погляду. Після двох з половиною - трьох місяців замінюйте їх великим яскравим зображенням реального предмета на білому фоні.

Як?

1. Визначіть рівень очей дитини, поставивши її перед стіною.

2. Оберіть правильне місце. Сядьте в кімнаті, роздивіться її та подумайте, звідки зображення буде найкраще видно. Часто картини підвішують навпроти ліжка дитини чи над ним, у місці гри — там, де найбільше часу проводить малюк. Ви можете обрати навіть, здавалося б, зовсім незвичні місця: ванну, кухню чи коридор, де дитина переодягається.

3. Знайдіть зображення. Ви можете придбати готове, знайти на сайті (в каруселі), вирізати з книги чи використати фото. Це може бути картина, написана художником, або гербарій, виготовлений власноруч.

4. Залучіть малюка. Повісьте картину разом.

5. Як росте дитина, так «росте» і зображення (у своєму змісті). Змінюйте картинки у міру росту малюка або коли він уже не звертає на них уваги. Комусь достатньо одного разу на пів року, а комусь — і щомісяця.

 

Де?

 

Розміщуйте картини на рівні очей дитини у всіх місцях, де найбільше часу проводить малюк:

 

  • в кухні над столиком дитини;

  • у коридорі, де дитина одягається;

  • у ванній кімнаті;

  • над ліжечком;

  • біля ігрової зони.

 

Картини та зображення важливо змінювати. Коли Ви помітили, що дитина втратила інтерес, можна замінити на інші. Дитина росте, збагачується її досвід — відповідно змінюється і розвивальний матеріал навколо. Зображення повинні прогресувати у сенсах та сюжетах, щоб зберігати розвивальну функцію. Можна змінювати їх за сезоном чи до свят, знайомлячи дитину з культурою, традиціями або збагачуючи її словник.

 

Ви можете знайти картини на фотостоках і роздрукувати, можна придбати витвори мистецтва у художника, можна намалювати самим чи створити щось власноруч. Ось підбірка деяких митців, твори яких можна роздрукувати для дитячої кімнати.

 

Відомі світові художники:

 

Морган Вейстлінг

Дональд Золан

Артур Джон Елслі

Відомі українські художники:

 

Костянтин Трутовський

Микола Пимоненко

Іван Марчук

Тетяна Яблонська

Куїнджі Архип

Костанді Киріак

Сергій Васильківський

Йосип Бокшай

Картини якого художника Ви б повісили у вашій дитячій? (поділіться в коментарях!)